Pendidikan Sejarah di Malaysia vs Pendidikan Sejarah di Australia.

Sedang mencari bahan untuk sebuah projek penulisan panduan pengkajian Sejarah, saya bertemu dengan buku ini. Lalu saya terfikir, begitu mendalam aspek pelajaran Sejarah yang disemai dalam kurikulum matapelajaran Sejarah di Australia sehingga mengajar akan konsep pengkajian Sejarah dan Historian Toolkits. 

Saya, mahu tidak mahu membayangkan perbezaan yang begitu besar antara pedagogi pengajaran matapelajaran Sejarah di Malaysia dengan Australia. 

Bayangkan, pelajar di Grade 9 (berusia 14-15 tahun) sudah pun didedahkan dengan konsep pengkajian Sejarah dan Historian Toolkits yang saintifik dan sistematik.

Cuba mengingat kembali semasa di Tingkatan 3 apa yang kita pelajari.

Pendudukan Jepun dan usaha menggapai kemerdekaan dari versi satu pihak.

Harap jika pun silibus diubah nanti, bukan Sejarah dari versi yang berbeza sahaja kita kita mahukan, tetapi penerapan ilmu alat dan ilmu pengkajian yang mampu memandaikan pelajar supaya mampu berfikir secara rasional, bersistem dan saintifik.

Moga dengan usaha ini ketaksuban melampau, penerimaan total dan mutlak tanpa usul selidik, rasa sentrisiti dan romantisme berlebihan ke atas sejarah dapat dibendung dari awal.

Moga kita lebih rasional dan professional.

 

Oxford Big Ideas Geography/History 9

By: Mark Easton, Geraldine Carrodus, Tim Delany, Kate McArthur, Richard Smith 

 

Description

Student Book + obook/assess

Oxford Big Ideas Geography | History Australian Curriculum provides complete coverage of Australian Curriculum: Geography and Australian Curriculum: History across Years 7 to 10.

Each level is packaged in a way that:

supports the full delivery of all course content within the available class time
enables teachers to adopt a semesterised approach or deliver discrete year-long courses
provides interim Civics & Citizenship and Commerce units for schools (in digital format only), until final ACARA syllabus is released.

The obook is a cloud-based web-book available anywhere, anytime, on any device, navigated by topic or by ‘page view’. assess is an indispensable online assessment tool, explicitly mapped to the Australian Curriculum that drives student progress through tailored instruction. As well as containing the student text and study tools, this obook offers virtual case studies including interactive maps and timelines, videos and other interactives.

 Table of Contents

GEOGRAPHY

The geographer’s toolkit – concepts and skills

Unit 1 Biomes and food security
Chapter 1 Growing food
1.1 What are the world’s biomes?
1.2 Why do some biomes produce more food than others?
1.3 What are the environmental impacts of food production?

Chapter 2 Food security: Feeding a hungry world
2.1 Why is food security important?
2.2 What are the main threats to food security?
2.3 How can we improve food security?

Unit 2 Geographies of interconnections
Chapter 3 Connecting people and places
3.1 How do people perceive places?
3.2 How do people connected to different people and places?
3.3 How does trade connect people and places?

Chapter 4 The effects of global connections
4.1 What effects does global trade have on people?
4.2 What effects does global trade have on places?
4.3 What effects does international tourism have on people and places?

HISTORY

The historian’s toolkit – concepts and skills

Overview 1 Making a better world?

Depth study 1 Making a better world
o Progressive ideas and movements
1 What progressive ideas and movements developed from 1750 to 1918?
2 What is capitalism and how has it influenced societies in Australia and the world?
3 What is socialism and how has it influenced societies in Australia and the world?

Chapter 5 The Industrial Revolution
The Industrial Revolution: a timeline
5.1 How did new technology make the modern world?
5.2 How did changing technology affect people’s lives?
5.3 What is the impact of changing technology on societies?

Chapter 6 Movement of peoples
Movement of peoples: a timeline
6.1 What events influenced the movement of peoples around the world?
6.2 How did the movement of peoples affect the lives of slaves, convicts and free settlers?
6.3 What were the short- and long- term impacts of the movement of peoples?

Overview 2 Australia and Asia

Depth study 2 Australia and Asia
o Asia and the world
China
1 What were the key features of Chinese society around 1750?
2 How did Chinese society change as a result of contact with Western powers?
3 How was Chinese society influenced by world events and how did China interact with the world at the start of the 20th century?
Japan
1 What were the key features of Japanese society around 1750?
2 How did Japanese society change as a result of contact with Western powers?
3 How was Japanese society influenced by world events and how did Japan interact with the world at the start of the 20th century?
India
1 What were the key features of Indian society around 1750?
2 How did Indian society change as a result of contact with Western powers?
3 How was Indian society influenced by world events and how did India interact with the world at the start of the 20th century?

Chapter 7 Making a nation
Making a nation: a timeline
7.1 Why were colonies established in Australia and who was affected?
7.2 How did key events and ideas influence the development of Australia?
7.3 What was life in Australia like at the start of the 20th century?

Overview 3 World War I

Depth study 3 World War I
Chapter 8 World War I
World War I: a timeline
8.1 What were the causes of World War I?
8.2 How and where was World War I fought?
8.3 How did World War I affect life at home in Australia?
8.4 How is World War I remembered and commemorated?

Dunia Pasca Amerika

Projek Terjemahan

Dunia Pasca Amerika

Bab 1.

Kebangkitan Negara Lain

Ini bukanlah sebuah buku mengenai kejatuhan Amerika,  tetapi mengenai kebangkitan negara negara lain. Ia  transformasi hebat yang sedang berlaku di seluruh dunia, transformasi ini,  walaupun sering kali dibincangkan, namun masih kurang difahami. Ini sesuatu yang normal. Perubahan, seperti berubahnya lautan, berlaku secara beransur-ansur. Walaupun kita membincangkan mengenai sebuah era baru, dunia seolah-olah kelihatan seperti yang biasa kita lihat.  Hakikatnya, ia akan sangat berbeza.

Peralihan kuasa tektonik telah berlaku sebanyak tiga kali semenjak lima ratus tahun yang lalu, perubahan penting dalam pembahagian kuasa ini telah membentuk semula kehidupan  masyarakat di peringkat antarabangsa  - yakni dari sudut politik, ekonomi, dan budaya. Peralihan yang pertama adalah kebangkitan dunia Barat, proses yang bermula pada abad kelima belas dan dipercepatkan secara mendadak dalam akhir abad kelapan belas. Ia dihasilkan oleh kemodenan seperti yang kita tahu: melalui kemajuan sains dan teknologi, perdagangan dan kapitalisme, revolusi pertanian dan perindustrian. Ia juga menghasilkan dominasi politik yang berpanjangan di dunia Barat.

Peralihan kedua, yang berlaku pada penghujung abad ke - 19, adalah kebangkitan Amerika Syarikat. Tidak lama selepas revolusi perindustriannya, Amerika Syarikat menjadi negara yang paling berkuasa semenjak empayar Rom, dan menjadi satu-satunya negara yang lebih kuat daripada gabungan mana mana negara-negara lain. Semenjak abad abad yang lalu, Amerika Syarikat telah mendominasi ekonomi global, juga dalam bidang politik, sains dan budaya. Selama dua puluh tahun yang lalu, menjadi dominasi yang tiada tandingan, suatu fenomena yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam sejarah moden.

Dan kita kini sedang melalui kehidupan dalam menyaksikan peralihan kuasa besar kali ke -3 di era moden. Ia boleh dikatakan sebagai "kebangkitan negara negara lain." Sejak beberapa dekad yang lalu, negara-negara di seluruh dunia telah mengalami kadar pertumbuhan ekonomi yang tidak pernah difikirkan. Walaupun negara negara ini mengalami masalah masalah seperti ketidakstabilan politik dan keganasan, trend keseluruhan jelas menunjukkan pertumbuhan yang baik.  Pertumbuhan yang paling ketara adalah di Asia, tetapi kini ia tidak lagi terhad kepada itu. Kerana itu untuk menggelarkan peralihan ini sebagai "kebangkitan Asia" adalah kurang tepat. Pada tahun 2006 dan 2007, 124 negara-negara telah berkembang pada kadar 4 peratus atau lebih. Ini termasuk lebih daripada 30 buah negara di Afrika, dua pertiga daripada benua itu. Antoine van Agtmael, seorang pakar kewangan yang mencipta istilah "Kemunculan Pasaran Baru ," telah mengenalpasti 25 syarikat yang berpotensi untuk menjadi syarikat multinasional yang paling hebat di dunia pada masa akan datang. Beliau menyenaraikan  empat syarikat itu adalah dari Brazil, Mexico, Korea Selatan, dan Taiwan; tiga dari India; dua dari China; dan masing-masing satu dari Argentina, Chile, Malaysia, dan Afrika Selatan.

Lihatlah disekeliling kita. Bangunan tertinggi di dunia kini di Taipei, dan tidak lama lagi rekodnya akan dikalahkan oleh satu bangunan tertinggi yang sedang dibina di Dubai (Burj Khalifa). Manusia terkaya di dunia berasal dari Mexico, dan perdagangan terbesar yang didagangkan secara umumnya kini milik China. Pesawat terbesar di dunia dibina di Rusia dan Ukraine, kilang kilang penapisan utama dunia kini dalam pembinaan di India, dan perusahaan gergasi kesemuanya berada di China. Dalam berbagai sudut, London kini menjadi pusat kewangan utama dunia, dan Emiriah Arab Bersatu adalah pusat pelaburan yang paling kaya di dunia. Apa yang dahulunya menjadi pegangan dan keunggulan Amerika kini telah dirampas oleh negara negara lain. Wheel Ferris terbesar di dunia kini di Singapura. Manakala pusat kasino terbesar kini bukan lagi di Las Vegas tetapi di Macao, yang mengaut keuntungan lebih daripada Vegas dalam pendapatan perjudian secara tahunan. Industri filem terbesar, dari aspek pembikinan filem dan tiket yang terjual, adalah Bollywood, bukannya Hollywood. membeli-belah, yang dahulunya aktiviti rekreasi terbesar Amerika, kini telah berada diseluruh pelosok dunia. Daripada sepuluh pusat membeli belah terbesar dan terbaik di dunia, hanya satu sahaja berada di Amerika Syarikat; yang paling besar adalah di dunia kini di Beijing. Senarai tersebut adalah senarai rawak, tetapi yang menariknya sepuluh tahun yang lalu, Amerika menguasai senarai ini, jika tidak pun kebanyakan darinya, paling banyak dalam senarai tersebut.

Mungkin agak aneh untuk terlalu memperkatakan yang kemakmuran kini sedang dikecapi semua apabila masih terdapat beratus-ratus berjuta-juta orang yang hidup dalam kemiskinan yang mendesak. Tetapi yang sebenarnya, peratusan manusia yang hidup dengan satu dolar sehari atau kurang dari itu telah menurun dari 40 peratus pada tahun 1981 kepada 18 peratus pada tahun 2004, dan dijangka jatuh akan berkurangan sehingga 12 peratus pada tahun 2015. Pertumbuhan ekonomi di China sahaja telah membebaskan lebih daripada 400 juta rakyat daripada kemiskinan. Kemiskinan kini telah berkurangan di negara-negara yang menempatkan lebih 80 peratus daripada penduduk dunia. 50 buah negara yang mana rakyatnya adalah termiskin adalah negara yang memerlukan perhatian segera. 142 negara lain pula, yang termasuk China, India, Brazil, Rusia, Indonesia, Turki, Kenya, dan Selatan Afrika- rakyat rakyatnya yang miskin kini secara perlahan-lahan diserap ke dalam ekonomi yang produktif dan kian berkembang. Buat pertama kalinya, dunia berjaya mencatatkan peningkatan ekonomi yang benar-benar global. Ini telah mewujudkan sistem antarabangsa di mana negara-negara di seluruh dunia tidak lagi menjadi objek atau pemerhati tetapi adalah  pemain ekonomi yang memainkan peranan mereka tersendiri. Ini lah sebenar benarnya suatu kelahiran bagi Ketetapan Sedunia (Global Order).

Satu aspek yang berkaitan dengan era baru ini adalah penralihan kuasa dari kerajaan kepada pemain pemain ekonomi lain. Pemain pemain ekonomi kini bukan sahaja berbentuk sebuah kerajaan. Kumpulan dan individu yang semakin berkuasa sementara hierarki, pemusatan, dan kawalan kian terhakis. Fungsi yang sebelum ini dikawal oleh kerajaan kini dikongsi dengan badan-badan antarabangsa seperti Pertubuhan Perdagangan Dunia dan Kesatuan Eropah. Kumpulan bukan kerajaan yang tumbuh bagaikan cendawan setiap hari untuk setiap isu di setiap negara. Syarikat dan pemodalan bergerak dari satu tempat ke tempat, mencari lokasi yang terbaik untuk menjalankan perniagaan, memberi ganjaran kepada beberapa kerajaan sementara menghukum yang lain (marhaen).  Pengganas seperti Al-Qaeda, kartel dadah, pemberontak, dan kumpulan militan dari segala kegiatan mencari ruang untuk beroperasi dalam setiap ceruk dan lompong dari sistem antarabangsa. Kuasa beralih daripada negara-bangsa,  ke atas, ke bawah, dan ke sisi. Dalam suasana seperti itu, aplikasi kekuasaan tradisional negara, dari sudut ekonomi dan ketenteraan, telah menjadi kurang berkesan.

Sistem antarabangsa yang baru muncul mungkin agak berbeza dari sistem yang telah mendahuluinya. Seratus tahun yang lalu, wujud kekuasaan multipolar yang dikendalikan oleh kerajaan Kerajaan dari Eropah, pakatan yang sentiasa bersilih ganti, persaingan, salah congakan, dan peperangan. Kemudian datang pula kekuasaan bipolar ketika berlakunya Perang Dingin, yang lebih stabil dalam pelbagai cara, tetapi dengan kuasa-kuasa besar bertindak balas dan bertindak secara melampau antara satu sama lain. Sejak tahun 1991, kita telah hidup di bawah kekuasaan Amerika, yang unik, suatu dunia unipolar di mana ekonomi global yang terbuka telah berkembang dan menjadi bercambah secara mendadak. Pengembangan ini kini memacu perubahan yang seterusnya dalam pembentukan ketetapan antarabangsa.

Di peringkat politik-ketenteraan pula, US kekal sebagai satu satunya kuasa dunia. Namun dalam setiap bidang lain - seperti bidang industri, kewangan, pendidikan, sosial, budaya - sedang beralih , kini tidak lagi didominasi oleh Amerika. Ini tidak bermakna kita sedang memasuki dunia yang anti-Amerika. Tetapi kita sedang menuju sebuah dunia pasca-Amerika, dunia yang didefinisikan dan disertai oleh lebih banyak tempat dan kelompok manusia.

Apakah peluang dan cabaran untuk melakukan perubahan ini sekarang? Apa yang dapat diramalkan bagi Amerika Syarikat dan dominasinya? Bagaimana era baru ini akan kelihatan seperti dari segi peperangan dan keamanan, ekonomi dan perniagaan, gagasan idea dan budaya?

Pendek kata, apakah ertinya untuk hidup dalam dunia pasca-Amerika?

Apa Erti Saya Membaca?

Apa Erti Saya Membaca?

Sedari kecil. Bermula tadika, saya tidak pernah membuang sehelai pun kertas yang bertulisan. Kerana setiap dari tulisan itu punya kisahnya, punya nostalgianya. Kerana itu apabila membeli buku, saya gemar membeli dan menyimpan buku buku terpakai. Terkadang ada coretan coretan yang kaya dengan sejarah peribadi pemilik sebelumnya.

Anak kampung ini belajar dari pembacaan. Menerusi pembacaan lewat surat khabar. Menerusi pembacaan dari surat khabar, anak kampung ini menyerlah menjadi seorang pelajar yang memiliki senarai perbendaharaan kata yang luas. Di asrama dia tidak dibuli seperti kebanyakan  pelajar lain, tapi kemahirannya dieksploitasi oleh pelajar senior untuk menuliskan karangan mereka. Iya, semenjak di tingkatan satu dia sudah mula menulis karangan bagi pelajar tingkatan lima.

Saya juga masih teringat ketika bekerja selepas SPM. Di pesta buku, tiada had untuk berbelanja. Gaji cuma lah RM800 ketika itu. Saya

Saya suka memborong buku. Perasaan ketika mendapatkan buku dengan harga yang lebih rendah dari orang lain, bagaikan suatu kebanggaan pada zaman itu. Lebih lagi

Saya masih memborong buku sehingga kini walau mungkin tidak sekerap dahulu kerana pertimbangan untuk perkara perkara lain.

Bagaikan seorang pustakawan, saya terakhir saya lakukan pada akhir tahun 2014. Jumlah buku sudah melebihi 1,000 naskhah ketika itu dengan nilai kira kira RM29,000 ringgit. Meski saya

PKPIM dan GPTD

Jangan mengaku ahli pkpim jika tiada buku ditangan.

Gptd pengkajian sejarah - banyak kena study tokoh

Kesan pembacaan

Dahulu ketika gadjet bukan suatu kerutinan, membaca buku adalah sumber terpenting untuk saya mengutip ilmu.. Saya hampir setiap minggu saya akan sekurang kurangnya 2 perpustakaan, perpustakaan Sekolah dan perpustakaan PPAS. Pasti anda tidak menjangkakan betapa kayanya khazanah perpustakaan di sekolah saya kerana di situ lah saya dapat menelaah karya karya klasik kesusasteraan dan sejarah. Di PPAS pula saya akan pinjam buku yang tebal tebal sahaja. Memandangkan cuma boleh meminjam 3 buah buku saja, maka saya biasanya akan keluar dari perpustakaan dengan dua buah kitab dan sebuah buku sejarah yang tebal. Saya ingat tika meminjam buku gagasan agung Mortimer J Adler, kitab Ihya Ulumuddin setebal 1,200 muka surat yang dihabiskan dalam dua minggu sahaja.

Saya semakin kerap ke kedai buku Popular di Aeon Bukit Tinggi, Klang untuk bertemu sahabat lama saya, Naqib Ahmad Alawi ( kini pelajar jurusan Perubatan di
Bangalore University, India). Dalam pertemuan ini biasanya kami akan ke kedai buku.

Saya rasa beliau lah antara sahabat yang sabar dengan saya di kedai buku. Ada sahabat yang kadangkala berseloroh, "Azhaari kau nak tidur sini ke?" Semasa ke pesta buku atau di Big Bad Wolf.

Saya juga selalu ke pesta buku bersama Tengku Yusthafi. Meski beliau bukan peminat tegar buku, tapi beliau yg banyak membawa saya ke pesta buku dan betsabar dgn kerenah saya.

Pengalaman yang agak gila adalah ketika berborong buku si Big Bad Wolf. Kami pada mulanya cuma ingin menonton wayang filem The Man of Steel di Aeon Rawang, jom kita pergi Mid Valley pula? Mid Valley pun tak ada. Jom pergi The Mines la. Saya mencadangkan, sebenarnya ada niat lain kerana ada jualan BBW. Entah bagaimana, yang lain setuju . Jadi pergi lah kami ke bbw.

Mungkin saya bukanlah pembaca yang baik. Saya suka skip bahagian yang saya kira tidak penting (yang saya sudah boleh agak ke mana hala tuju perbicangan atau penceritaan), kerana itu agak sukar untuk saya benar benar menghargai dan mendalami karya seseorang karyawan. Namun begitu, jika tiada buku yang dibawa ke mana mana, atau.

Saya sentiasa mempunyai visi tentang mempunyai rumah sendiri. Dan perkara pertama yang terlintas dalam fikiran saya adalah rak buku. Susunannya. Saya sudah punya gambaran bagaimana buku buku ini akan disusun, dikatalogkan.

Ya, mungkin saya cuma lah seorang kolektor yang berhempas pulas menafikan rasa tsundoku yang membelenggu rasa. Tetapi inilah janji saya, saya tidak akan berhenti membeli.

Genre

Kelakar. Mungkin itu perkataan paling sesuai saya gunakan bagi menggambarkan betapa minat pada genre pembacaan saya telah berubah. Di masa sekolah dulu saya paling trauma dengan sejarah. Malah saya selalu gagal dalam percubaan dan peperiksaan. Di saat matapelajaran lain seperti Biologi, Kimia dan Fizik jadi keutamaan. Sejarah terlihat cuma satu subjek yang perlu diletakkan akhir sekali (amatlah tidak wajar kalau meletakkan Pendidikan Islam sebagai matapelajaran paling tidak diberi keutamaan). Namun selepas SPM. Minat pembacaan saya mula berubah. Setiap kali saya ke Ppas salah satu buku (dari maksimum tiga) yang akan saya pinjam dari ppas adalah buku sejarah atau sirah nabawiyah.  Saya mula memulakan pembacaan terhadap Laksamana Cheng Ho. Saya membaca penulisan Imran Yusuf, Professor Dr. Kong Yuanzhi, Gavin Menzies etc.

Pinjam Buku

Salah satu perkara yang memampukan saya membaca dengan banyak adalah kerana kerap membaca. Saya masih ingat

Ini bukan lah kisah paling menggemparkan yang anda

Sophie's World by Joostein Gaarde for Only RM1? Wow

Nah it's nor for sale at RM1. Sorry to disappointing you.

It's just that this new book that I recently bought last week.

Actually many people recommended this book to me. Reading reviews by readers on Goodreads makes it certes that I should grab this book wherever I encounter it and you know where I found this book? In a warehouse that sell books at RM3.50 /kg.

And since this book weights no more than 300g, I can say I grabbed this one for less than RM1. Haha

What do you think about this book? Shate with us.